【地心营救】一地心语,两处闲说


心情随笔 2009-01-19 13:51:48 心情随笔
[摘要]太阳躲进了厚厚的云层,湛蓝的天空布满了灰白的霭氲。静静地独立琼楼,站在风过的窗口,一天走过一天,一夜穿越一夜。霓彩的裙衫渐渐褪色,黑亮的长发忘了当初,琼台的一角卷起浅浅的心语。淡淡的烟草在漠漠的 心情随笔

【www.anne5.com--心情随笔】

一地心语,两处闲说

   太阳躲进了厚厚的云层,湛蓝的天空布满了灰白的霭氲。静静地独立琼楼,站在风过的窗口,一天走过一天,一夜穿越一夜。霓彩的裙衫渐渐褪色,黑亮的长发忘了当初,琼台的一角卷起浅浅的心语。淡淡的烟草在漠漠的轻烟里低诉,悠悠的时光如跌落的瓷陶,碎了一地的闲说,絮语如风般曼舞在岁月的长河。
  生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶扁舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐与忧愁。
  往往有这般的情景:当一个人不如意向另一个人倾诉时,常常听到对方最多的话:就是我懂得。试问,朋友,你真的懂得他们的烦恼与忧愁吗?真的懂得他们失落的心境吗?真的懂得他们难解的根由吗?我想,假如你没有与倾诉者有过同样的经历,又或许你的意境还没有升华到一定的境界,你很难真正的懂得一个人的欢喜与 离愁。
  因为真正的懂得,不是一句简单的宽慰或问候,不是一句刻意的解答或劝解亦或是分析。它是一种真诚,一种默契,一种对倾诉者诉词与心境的参透。懂得一个人,有时无需言语,只一个举止,一个眼神,一声轻叹,就能够安抚一颗躁动的情绪或悲伤亦或愤慨的心灵。
  真正的懂得,似兰花的幽香,虽淡却能持久;似一本好书,虽然章节有时有点简短,但同样能感悟和震撼人心;真正的懂得,似一首旋律,演绎的是生命的宽容与深爱。懂得的情怀天荒地老,懂得的心境静听花开,懂得的世界博渊深阔。懂别人,也是在懂自己,懂自己,也是在领悟整个人生。
  每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。不是人人都能够平坦的走到头,因为阻扰人们向前的有各种因素,是因疲惫不堪而半途而废,还是励志克服困难勇敢向前?懂得告诉我们,主宰人的脚步并非欢乐和痛苦本身,而是心境,也就是真正的懂得。
  当生活的困扰袭来,我们要懂得丢下沉坠,仰头遥望湛蓝的天空,让千姿温柔的白云映入心田。就像儿时玩得疲倦了,找一块青青软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,任微风拂过没有褶皱的心。
  懂得当奋斗的路途被层层的失意包围,我们要打开窗棂,让怡人的阳光走进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静,就像儿时,灌满一瓶皂水,鼓起两腮吹出一个又一个气泡,带着憧憬闭上眼睛,许下一个心愿。于是,心中便多了一份慰藉与欣喜。
  人生充塞了坎坷,面对无奈的惆怅,我们要懂得凝住眼眸,看夕阳的光环缤纷,听虫鸣蛙咕。就像儿时在野地里听蝈蝈的叫声,用蛋壳装满萤火虫的闪烁。于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。
  假如你懂得留住一颗宁静的心,那你定会由衷地感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本是短暂,为何我还要去种植苦涩?
  当你不再去栽培苦涩,懂得又会让你明白:时间可以稀释忧愁,胸宽能够驱散困惑。
  是的,没有人知道生命中究竟还会发生什么,但懂得会让你打开心灵之窗,使阳光的温波不再溜走,让你彷徨之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
  人生美好,懂得如水的情怀,是一颗温婉的心,一种难言的柔,一缕独特的美;它,摸不到,却真切存在,如影随形;看不清,却清晰心底,不曾远离;忘不了,天涯咫尺,如清风,如细雨,如紫色的海。懂得是一汪溪流,它流出淡雅的光泽,如一首清歌隐若千里之外;它放逐至纯的情感,如一抹剪影让人怦然心动;它诠释自然的唯美,演绎世情永恒。
  人生负重,懂得风起的日子,淡看落花,闲说落日;懂得雪舞的时节,举杯邀月,几度横秋;懂得收拢夜幕,几番风雨,几丝绪愁。
  冬去春来,梅落无语。懂得沧桑,那迟暮的嫣红是对生命逆转的期待;梅骨幽香,演绎美丽的落寞,是西风萧瑟那天籁之音在时光沉淀后的苍凉。懂得豁达,无论它是,片片雪花,还是凄美的残阳,或是惆怅的西风;懂得沉淀,无论它是,缤纷的花朵,还是漂泊的脚步,或是感伤的红尘。潇洒地转身,把憾事淹没;豪气地解扣,让喟叹浩然;深深地铭记,让岁月永恒。
  一川烟雨,暗锁满江潮起的滚滚洪流。几许沉浮,几许心绪,几番两处闲说。
  懂得,是黑白,是血性,是坚韧,是那剪背影在心里、在梦里、在无限的泪光里坚强;
  懂得,是人道,是衷肠,是离愁,是那心底依然守候的、不曾远离、不能远离、不会远离的那份深知。
  懂得与心灵一起,守护尘海的起起伏伏,
  懂得与生命相连,亦择生活的平平淡淡,
  懂得与人交往坦荡那胸襟的深深浅浅。
  我们要学会懂得,灵活懂得,缜密懂得,因为懂得是迷路者的北斗,是垦荒者的绿洲,是久旱天的甘雨,是人生真谛的永恒……
 

本文来源:http://www.anne5.com/rizhiwenzhang/281/

相关标签:
相关阅读
  • 廉洁从教服务学生教育随笔(合集五篇) 廉洁从教服务学生教育随笔(合集五篇)
  • 幼儿园大班关于绘本教学的随笔(通用6篇) 幼儿园大班关于绘本教学的随笔(通用6篇)
  • 幼儿语言表达能力教育随笔集合6篇 幼儿语言表达能力教育随笔集合6篇
  • 小学低年组有效识字教学随笔精选四篇 小学低年组有效识字教学随笔精选四篇
  • 英语教学随笔(锦集5篇) 英语教学随笔(锦集5篇)
  • 小班教育随笔(锦集4篇) 小班教育随笔(锦集4篇)
  • 教育随笔幼儿园中班四篇 教育随笔幼儿园中班四篇
  • 幼儿园大班绘本教学的随笔(锦集5篇) 幼儿园大班绘本教学的随笔(锦集5篇)
为您推荐
  • 中班教育随笔集合3篇
    中班教育随笔集合3篇
    随笔是文学体裁中散文的一种,它不拘一格,形式多样,短小活泼。以下是小编整理的中班教育随笔集合3篇,欢迎阅读与收藏。
  • 廉洁从教服务学生教育随笔精选四篇
    廉洁从教服务学生教育随笔精选四篇
    廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操。以下是小编整理的廉洁从教服务学生教育随笔精选四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 幼小衔接教育随笔范文汇总六篇
    幼小衔接教育随笔范文汇总六篇
    教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。下面是小编为大家整理的幼小衔接教育随笔范文汇总六篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 幼儿园小班教育随笔:和孩子共成长集合4篇
    幼儿园小班教育随笔:和孩子共成长集合4篇
    随笔(essay),即随手笔录,是由法国散文家蒙田所创的一种文学样式,是散文的一个分支,也是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性。以下是为大家整理的幼儿园小班教育随笔:和孩子共成长集合4篇,欢迎品鉴!
  • 课题研究随笔精选3篇
    课题研究随笔精选3篇
    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是过去社会较为流行的一种文体。以下是小编为大家收集的课题研究随笔精选3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 幼儿园种植园发现蚯蚓教育随笔范文汇总五篇
    幼儿园种植园发现蚯蚓教育随笔范文汇总五篇
    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样。以下是小编整理的幼儿园种植园发现蚯蚓教育随笔范文汇总五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 优秀幼小衔接教育随笔汇编4篇
    优秀幼小衔接教育随笔汇编4篇
    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是过去社会较为流行的一种文体。以下是小编收集整理的优秀幼小衔接教育随笔汇编4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 关于大班教育随笔【四篇】
    关于大班教育随笔【四篇】
    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体。以下是小编整理的关于大班教育随笔【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 初中随笔600字五篇
    初中随笔600字五篇
    语言来源于生活,而语言教学也就应更加贴近生活。在课堂中要尽可能的为学生们创设防真的生活场景,让他们身临其境般的去体验情景中所使用的语言。师生携手参与到创设语言环境的活动中,让来源于生活的语言,回归到现实生活中去。以下是小编整理的初中随笔600字五篇,欢迎阅读与收藏。
  • 幼儿园大班教育随笔(合集四篇)
    幼儿园大班教育随笔(合集四篇)
    幼儿园旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是小编整理的幼儿园大班教育随笔(合集四篇),仅供参考,大家一起来看看吧。