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五六年级，是比较调皮的一个阶段，孩子自尊心、自卑心理在这一阶段呈现得特别明显。所以，带这两个年级的老师需要十分细心，时刻关注他们的心理动向，防止给他们幼小的心灵种下伤害和阴影。
每个孩子，都是一个天使，有他们的希冀、欢乐，有他们不可名状的小悸动。单纯、善良。但有时候，这种单纯如果不计后果，也是会给身边的人带来伤害的。
我们班上有个嘴不停的“调皮鬼”，平时“毛病”特别多，脑袋转得比较灵活，一张嘴上课下课都给你飚出一大堆疑问，还一副嬉皮笑脸的样子，真是让人又爱又恨。就是这个调皮鬼，突然在数学课上不说话了。
“对不起！我们不应该骂你……”两个女生和数学小老师，围着我今天早上才编在讲台旁边的“调皮鬼”不停地道歉。
我的心口猛的一揪。什么情况？不是骂不还口嬉皮笑脸的调皮鬼吗，怎么趴在桌子上哭了？“男子汉大丈夫怎么能当着那么多女生的面哭呢，她们都给你道歉了，没事了哈！”我小心地安抚着。笑脸一抽一抽，也不哭出声音，只是红着眼睛，鼻涕都流出来了，看来是哭了有一会。看到这样子，我的内心特别自责，都怪我没有看好他们，让他们发生这样的矛盾。我递了张纸巾给他，安抚两句，就默默地离开课室了。
数学课还在继续，我悄悄地守在教室后门，生怕班上再出什么乱子。也不是我狠心，而是我相信，以孩子的忘性，哭完一顿很快就没事了。果不其然，几分钟后，没人继续打扰他发泄自己的小情绪，他悄悄地擦干眼泪，又坐了起来。一下课，又可以和他们有说有笑地在一起玩耍了。
撰：莫季华
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