太上老君内观了心经|太上老君说了心经


心情随笔 2022-04-26 22:02:59 心情随笔
[摘要]太上老君说了心经   转载自真水无香   据说是太上老君秘传,字数不多寓意深刻,能读懂者,福泽深厚也   “发奋识遍天下字,立志读尽人间书。白雪乾金飞琼苑,黄芽坤土发玉园。”大家好,我是白雪黄芽 心情随笔

【www.anne5.com--心情随笔】

太上老君说了心经

  太上老君说了心经

  转载自真水无香

  据说是太上老君秘传,字数不多寓意深刻,能读懂者,福泽深厚也

  “发奋识遍天下字,立志读尽人间书。白雪乾金飞琼苑,黄芽坤土发玉园。”大家好,我是白雪黄芽。

  据说是太上老君秘传,字数不多寓意深刻,能读懂者,福泽深厚也

  太上老君说了心经

  若夫修道,先观其心。心为神主,动静从心。

  心动无静,不动了真。心为祸本,心为道宗。

  若想修道,先要关照内心,内心即是念头。念头是元神的主人,躁动与平静都由心生;心不平静,念头丛生;内心平静,则见到自己的本真。心中念头即是祸患,又是成道的依靠凭借。

  据说是太上老君秘传,字数不多寓意深刻,能读懂者,福泽深厚也

  不动不静,无想无存。无心无动,有动从心。

  了心真性,了性真心。心无所住,住无所心。

  了无执住,无执转真。空无空处,空无了真。

  不躁动,不安静,不想象,附着心中念头;没有心中念头,则心不动;心动则杂念生,自然生出贪嗔痴等苦恼忧愁。内心平静,念头止息,才能见本真;常常保持本真状态,则自然念头不生;心中无所依着,念头也无法生于心中。没有依附,没有执著,自然就转现本真。只有念头真正的放空之时,才与自己本真合而为一。

  据说是太上老君秘传,字数不多寓意深刻,能读懂者,福泽深厚也

  老君曰:吾从无量劫来观心得道,乃至虚无,有何所得。为诸众生,强名得道。

  老君曰:吾观众生不了其心,从劳浩劫,虚役其神,于心无了,永劫沉沦。依吾圣教,逍遥抱真。

  太上老君说:我经历了无数的劫难来关照内心而得道,其实什么也没得,因为本身具有,本自虚无,为化众生,而说得道。我观察众生的念头从来没有停息,世世代代经历浩劫,徒然耗费我们的元神,在念头的苦海中无法自拔。如果依照我所教导,牢守本性,必逍遥自在。

  天地间大道,悟者自得,盼与之分享!

本文作者的文集给他/她留言我也要发表文章

本文来源:http://www.anne5.com/rizhiwenzhang/450942/

相关标签:
相关阅读
  • 廉洁从教服务学生教育随笔(合集五篇) 廉洁从教服务学生教育随笔(合集五篇)
  • 幼儿园大班关于绘本教学的随笔(通用6篇) 幼儿园大班关于绘本教学的随笔(通用6篇)
  • 幼儿语言表达能力教育随笔集合6篇 幼儿语言表达能力教育随笔集合6篇
  • 小学低年组有效识字教学随笔精选四篇 小学低年组有效识字教学随笔精选四篇
  • 英语教学随笔(锦集5篇) 英语教学随笔(锦集5篇)
  • 小班教育随笔(锦集4篇) 小班教育随笔(锦集4篇)
  • 教育随笔幼儿园中班四篇 教育随笔幼儿园中班四篇
  • 幼儿园大班绘本教学的随笔(锦集5篇) 幼儿园大班绘本教学的随笔(锦集5篇)
为您推荐
  • 中班教育随笔集合3篇
    中班教育随笔集合3篇
    随笔是文学体裁中散文的一种,它不拘一格,形式多样,短小活泼。以下是小编整理的中班教育随笔集合3篇,欢迎阅读与收藏。
  • 廉洁从教服务学生教育随笔精选四篇
    廉洁从教服务学生教育随笔精选四篇
    廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操。以下是小编整理的廉洁从教服务学生教育随笔精选四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 幼小衔接教育随笔范文汇总六篇
    幼小衔接教育随笔范文汇总六篇
    教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。下面是小编为大家整理的幼小衔接教育随笔范文汇总六篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 幼儿园小班教育随笔:和孩子共成长集合4篇
    幼儿园小班教育随笔:和孩子共成长集合4篇
    随笔(essay),即随手笔录,是由法国散文家蒙田所创的一种文学样式,是散文的一个分支,也是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性。以下是为大家整理的幼儿园小班教育随笔:和孩子共成长集合4篇,欢迎品鉴!
  • 课题研究随笔精选3篇
    课题研究随笔精选3篇
    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是过去社会较为流行的一种文体。以下是小编为大家收集的课题研究随笔精选3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 幼儿园种植园发现蚯蚓教育随笔范文汇总五篇
    幼儿园种植园发现蚯蚓教育随笔范文汇总五篇
    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样。以下是小编整理的幼儿园种植园发现蚯蚓教育随笔范文汇总五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 优秀幼小衔接教育随笔汇编4篇
    优秀幼小衔接教育随笔汇编4篇
    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是过去社会较为流行的一种文体。以下是小编收集整理的优秀幼小衔接教育随笔汇编4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 关于大班教育随笔【四篇】
    关于大班教育随笔【四篇】
    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体。以下是小编整理的关于大班教育随笔【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 初中随笔600字五篇
    初中随笔600字五篇
    语言来源于生活,而语言教学也就应更加贴近生活。在课堂中要尽可能的为学生们创设防真的生活场景,让他们身临其境般的去体验情景中所使用的语言。师生携手参与到创设语言环境的活动中,让来源于生活的语言,回归到现实生活中去。以下是小编整理的初中随笔600字五篇,欢迎阅读与收藏。
  • 幼儿园大班教育随笔(合集四篇)
    幼儿园大班教育随笔(合集四篇)
    幼儿园旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是小编整理的幼儿园大班教育随笔(合集四篇),仅供参考,大家一起来看看吧。